發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué) 為法治中國貢獻(xiàn)力量

教育部社會(huì)科學(xué)司司長(zhǎng) 張東剛

　　高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)始終與黨和國家工作大局緊密聯(lián)系在一起。全面推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)略部署為高校社科事業(yè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇，也提出了新的更高要求。

　　第一，全面推進(jìn)依法治國，對(duì)于堅(jiān)持立德樹人、德育為先、推動(dòng)社會(huì)主義法治理論進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦提出了新的更高要求。我們要堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相結(jié)合，提高大學(xué)生思想道德素養(yǎng)和法律素質(zhì)相統(tǒng)一，努力培養(yǎng)社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

　　第二，全面推進(jìn)依法治國，對(duì)于發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)、深化法學(xué)研究、構(gòu)建中國特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系提出了新的更高要求。我們要立足我國基本國情，深入總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行法治的成功經(jīng)驗(yàn)，汲取中華法律文化精華，借鑒各國法治有益經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)法治理論創(chuàng)新，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家提供有力的學(xué)理支撐。

　　第三，全面推進(jìn)依法治國，對(duì)于堅(jiān)持依法治教、深化高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域綜合改革提出了新的更高要求。我們要堅(jiān)持依法行政，依法推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域綜合改革，努力提高社科工作者的法治素養(yǎng)，依法規(guī)范和保障高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有序、健康發(fā)展。

　　高校社科工作者要自覺增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法治意識(shí)，把全面推進(jìn)依法治國的總體要求融入教育教學(xué)全過程，貫穿到教學(xué)科研工作各環(huán)節(jié)，全面提升法治教育與法學(xué)研究的能力和水平，為建設(shè)法治中國作出積極貢獻(xiàn)。

　　首先，充分發(fā)揮高校思政課主渠道作用，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)主義法治教育的針對(duì)性、實(shí)效性。一是著力提高廣大教師的法治素養(yǎng)。通過開設(shè)法治講座、組織專題研討和實(shí)踐考察等多種形式，深化高校社科教師對(duì)依法治國理論和實(shí)踐問題的認(rèn)識(shí)和理解。二是大力推動(dòng)中國特色社會(huì)主義法治理論進(jìn)教材。組織編寫和全面采用國家統(tǒng)一的法律類專業(yè)核心教材，加快編寫審議教育部負(fù)責(zé)的《中國法制史》等14本“馬工程”法學(xué)類重點(diǎn)教材，加大對(duì)高校法律專業(yè)統(tǒng)一使用“馬工程”重點(diǎn)教材的督查力度。三是創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高法治教育的吸引力、感染力。聘請(qǐng)高水平專家系統(tǒng)講解有關(guān)“全面推進(jìn)依法治國”的重點(diǎn)熱點(diǎn)問題，推動(dòng)探究式、互動(dòng)式實(shí)踐教學(xué)和案例教學(xué)，建立思政課教學(xué)資源共享平臺(tái)。

　　其次，緊密圍繞研究回答社會(huì)主義法治建設(shè)中的重大理論和實(shí)踐問題，大力提升高校法學(xué)理論創(chuàng)新能力和服務(wù)水平。一是深化法治建設(shè)中戰(zhàn)略性、全局性、基礎(chǔ)性問題研究。重點(diǎn)圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國、依法治國與依法行政等重大問題，推出一批導(dǎo)向正確、理論深厚、密切聯(lián)系實(shí)際的重大成果。二是重點(diǎn)打造一批服務(wù)法治建設(shè)的新型高校智庫。深入實(shí)施“中國特色新型高校智庫建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃”，重點(diǎn)建設(shè)一批有重要影響的高校法治研究咨詢智庫。三是積極做好法治宣傳和普及工作。組織高水平法學(xué)專家編寫一批主題鮮明、通俗易懂的高質(zhì)量法治普及讀物，培育法治文化。

　　再其次，深入落實(shí)依法治教，切實(shí)推進(jìn)科研管理法治化。一是依法加快職能轉(zhuǎn)變和簡(jiǎn)政放權(quán)。二是依法依規(guī)加強(qiáng)科研管理。研究制定《高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃專項(xiàng)資金管理辦法》，制訂《高校學(xué)術(shù)不端行為處理辦法》，編寫出版《高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)指南》。三是依法加強(qiáng)高校出版管理。舉辦高校出版社社長(zhǎng)論壇，研討加強(qiáng)出版工作依法管理的重大問題，嚴(yán)把出版導(dǎo)向關(guān)。