“品味愈苦，回味愈甜”的軍訓效應

　　大學的軍訓雖然短暫，卻往往會在學生心中形成一段“品味愈苦，回味愈甜”的難忘回憶?？?，是就短暫訓練過程而言的；甜，是就自身成長的收獲而論的。只有科學地處理好“苦與甜”這對辯證關(guān)系，周密組訓、科學施訓，才能更好地發(fā)揮軍訓的育人作用。

　　天津科技大學自1991年以來，始終將軍訓作為新生入學的第一課，逐步構(gòu)建起以國防生培養(yǎng)、兵員征集、預備役建設(shè)和國旗護衛(wèi)隊等學生社團建設(shè)為平臺的國防文化育人體系，多次獲得“全國全民國防教育先進單位”等榮譽稱號。學校每年還專門編發(fā)《軍訓工作操作手冊》、《新生軍訓指導手冊》等多種教材以規(guī)范軍訓的組織工作，并在施訓過程中強調(diào)“苦與甜”辯證統(tǒng)一。

　　首先，在軍訓計劃中注重“似苦非苦”，全方位考慮教學規(guī)律和訓練難度，將隊列動作、內(nèi)務衛(wèi)生養(yǎng)成等內(nèi)容進行拆分編排，制定科學的訓練進度，力求讓學生既充分體驗軍訓的苦和累，又保證學生能吃得消。

　　其次，在軍訓組織中注重“苦甜結(jié)合”，將軍歌學唱、內(nèi)務評比、文藝演出等文化活動融入訓練，結(jié)合各項活動中的評比獎勵，充分激發(fā)學生的集體榮譽感。

　　再其次，在軍訓實施中堅持“先苦后甜”。從早上6點出操到7點整理內(nèi)務，從白天6小時訓練到晚上2小時學習交流，學校通過在軍訓中執(zhí)行嚴格的一日生活制度，配以軍訓結(jié)束后的早操、早自習、晚自習、晚點名等管理辦法，幫助學生培養(yǎng)健康生活、按時作息的良好習慣，通過經(jīng)歷短暫的“苦”奠定品嘗長久“甜”的基礎(chǔ)。

　　通過軍訓，有的學生開始早鍛煉，有的學生進行早讀，還有的學生每天都疊被子……無論大家是否承認、是否有意識，實踐證明，軍訓在悄悄地改變著大家，給同學們留下了亦苦亦甜的青春記憶。青年人渴望激情，青年人渴望在實踐中證實自己的能力和價值，只有當自己做到了別人做不到的事，吃過了別人吃不了的苦，才足以證明自己的優(yōu)勢所在。所以越是經(jīng)歷艱苦的訓練，越能喚起青春的自豪，越是經(jīng)歷艱苦的訓練，越能激發(fā)青春的自信，這便是軍訓“品味愈苦，回味愈甜”的特殊效應！

　?。ㄏ撵o波 作者系天津科技大學黨委副書記）