深入推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)

教育部社會(huì)科學(xué)司司長(zhǎng) 張東剛

　　當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)最重要的任務(wù)，就是全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，深化社科領(lǐng)域綜合改革，加快推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)，鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，為不斷增強(qiáng)師生中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三中全會(huì)《決定》提出全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，這就要求高校思想政治理論課切實(shí)發(fā)揮好馬克思主義理論教育主渠道作用。自2005年方案實(shí)施以來(lái)，高校思政課建設(shè)全面加強(qiáng)，教學(xué)狀況得到明顯改善。下一步，我們將實(shí)施高校思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃，深入推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，切實(shí)辦好思政課。

　　完善教材建設(shè)，構(gòu)建由統(tǒng)編教材、教輔材料、課程網(wǎng)站、文獻(xiàn)庫(kù)等組成的立體化教材體系。全面實(shí)施《普通高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃(2013—2017年)》，完善全方位、立體化、多層次教師培訓(xùn)體系。實(shí)施思政課教學(xué)方法改革項(xiàng)目“擇優(yōu)推廣計(jì)劃”，構(gòu)建教學(xué)研究和教學(xué)方法改革創(chuàng)新體系。計(jì)劃用5年左右時(shí)間，在全國(guó)各高校遴選、培育、總結(jié)、推廣100項(xiàng)優(yōu)秀的教學(xué)方法改革項(xiàng)目。

　　落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的意見(jiàn)》精神，從專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)教材編寫(xiě)等方面規(guī)范馬克思主義理論學(xué)科體系建設(shè)。改進(jìn)宏觀指導(dǎo)，推進(jìn)高校思想政治理論課評(píng)價(jià)體系建設(shè)，修訂完善“思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”和“思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)體系”，不斷提高思想政治理論課建設(shè)的科學(xué)化水平。

　　《決定》提出加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)，建立健全決策咨詢制度。近年來(lái)，高校緊密?chē)@國(guó)家需要，積極建言獻(xiàn)策，一批優(yōu)秀成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為政府決策和政策。下一步，我們將以中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)科研體制機(jī)制綜合改革。印發(fā)《高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃》，積極創(chuàng)造條件，在高校和社會(huì)之間搭建起橋梁，積極探索需求對(duì)接新模式，與實(shí)際工作部門(mén)聯(lián)合組建研究團(tuán)隊(duì)，密切關(guān)注、全程跟蹤黨和政府重大決策，形成全程參與的服務(wù)決策機(jī)制。

　　以2011協(xié)同創(chuàng)新中心和重點(diǎn)研究基地建設(shè)為抓手，整合優(yōu)質(zhì)資源，凝練主攻方向，創(chuàng)新體制機(jī)制，打造一批國(guó)家智庫(kù)，為黨和政府科學(xué)決策提供高水平的智力支持。推進(jìn)科研評(píng)價(jià)制度綜合改革，制定《高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研評(píng)價(jià)規(guī)范指南》，積極開(kāi)展科研評(píng)價(jià)綜合改革試點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)人事分配制度配套改革，健全重創(chuàng)新、重質(zhì)量、重貢獻(xiàn)的人才選拔和激勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)在評(píng)價(jià)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破。研究制定《教育部關(guān)于提高高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)社會(huì)服務(wù)水平的意見(jiàn)》，積極探索科研成果向教育教學(xué)、決策咨詢、社會(huì)公眾、文化產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的有效機(jī)制和路徑，提升高校服務(wù)社會(huì)水平。

　　《決定》提出健全堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向的體制機(jī)制。這要求我們將改革創(chuàng)新的理念貫穿高校出版質(zhì)量管理工作始終，構(gòu)建高校出版質(zhì)量監(jiān)督檢查體系。創(chuàng)建一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的導(dǎo)向管理和質(zhì)量管理專(zhuān)家隊(duì)伍。完善高校出版質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施質(zhì)量通報(bào)制度，依托高校出版質(zhì)量監(jiān)督檢查中心定期發(fā)布質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告，充分調(diào)動(dòng)高校抓出版質(zhì)量管理的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。改進(jìn)名刊名欄評(píng)審及管理方式，切實(shí)提高入選刊物及欄目的質(zhì)量和水平，拓展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊話語(yǔ)權(quán)和影響力。

　　以學(xué)科為類(lèi)別遴選代表高校最高水平的專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，引領(lǐng)助推高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。制定高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊優(yōu)秀論文推選辦法，征集宣傳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊年度百篇優(yōu)秀論文。適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的形勢(shì)和要求，創(chuàng)新選題和書(shū)號(hào)網(wǎng)上實(shí)名申領(lǐng)工作，不斷優(yōu)化管理流程，改革高校出版選題及書(shū)號(hào)管理方式。建設(shè)選題管理數(shù)據(jù)庫(kù)，逐步實(shí)現(xiàn)選題審批和書(shū)號(hào)實(shí)名申領(lǐng)流程電子化，增強(qiáng)政治把關(guān)能力。