在路上

　　【人生格言】給我一段燭火溫暖這寒冷，給我一點(diǎn)勇敢穿過這黑暗，給我一絲堅(jiān)強(qiáng)走完這條路，給我一點(diǎn)夢(mèng)想掙脫這現(xiàn)實(shí)。

　　時(shí)間在窗外緩慢的踱步，日子就這樣悄無聲息的溜走。四季依然在兢兢業(yè)業(yè)的輪回，而轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)大四的我，下一個(gè)秋天還不知將會(huì)身在何處，過著怎樣的生活。我曾經(jīng)問過自己：人，為什么活著？為了思念？僅僅是為了活下去？還是為了離開？答案也許很簡單——夢(mèng)想。有了夢(mèng)，我便可以一直奔跑在追逐夢(mèng)想的路上。

　　燭火——溫暖了寒冷

　　2009年9月——2012年12月，連續(xù)三年的山東大學(xué)助學(xué)金，連續(xù)兩年的國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國家和學(xué)校所給予的支持和關(guān)懷讓我這名普普通通的大學(xué)本科生倍感榮幸和喜悅，國家的資助就如同茫茫黑夜中一直搖曳不熄的星星燭火，讓我的求學(xué)之路變得更加光明和溫暖！

　　窮人的孩子早當(dāng)家，但是窮人的孩子也很難走出這個(gè)家。求學(xué)路漫漫，而很多曾經(jīng)跟我一起在這條路上奮力前行的同齡人，卻漸漸消失了蹤影。年輕的心總是激情澎湃，對(duì)未來總有太多的憧憬和期待，但是家中的窘迫總會(huì)讓自己放緩追逐夢(mèng)想的腳步?？粗改笣u漸衰老的身軀和日漸遲緩的腳步，也曾想過毅然放棄前行的路回到他們身邊把家庭的責(zé)任扛在自己身上。后來漸漸明白，回去只會(huì)繼續(xù)沿著父輩們的路平淡的過完一生，只有前行才能不辜負(fù)他們一世的心血和操勞。

　　還記得初入大學(xué)校門的我，對(duì)大學(xué)生活充滿著美好的希冀和憧憬，但同時(shí)繁華的城市生活也讓我心生恐懼。而之后漸漸融入大學(xué)生活的我也漸漸明白，人改變不了出身，但是可以改變后天的命運(yùn)，物質(zhì)上的貧困并不可怕，可怕的是沒有了精神。國家助學(xué)政策的惠及，讓我的大學(xué)生活多了一些光彩，少了一些黑暗，也讓我更加堅(jiān)定了前行的信念和繼續(xù)奮發(fā)的決心。

　　雖然已經(jīng)兩年過去，卻依然清晰記得獲得第一筆助學(xué)金時(shí)臉上的喜悅和內(nèi)心的激動(dòng)。助學(xué)金雖不能讓我的生活從此高枕無憂，但是它的到來卻是對(duì)我的一種莫大的肯定和鼓舞，同時(shí)也更讓我知道這個(gè)世界處處充滿愛，只要有心，再大的攔路虎也會(huì)變成奮斗路上的墊腳石，因?yàn)橛袗坌呐惆椋矣肋h(yuǎn)都不孤單!

　　勇敢——穿越了黑暗

　　大學(xué)第二年，我得到了去曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的廈門大學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是廈門較高的消費(fèi)水平讓我有些踟躕。記得那段日子，經(jīng)常一個(gè)人走在冷清的街道上，看著寂寥的天空和凋落的樹葉，會(huì)抱怨命運(yùn)的不公和生活的殘酷，會(huì)感慨人生的百態(tài)，我的冷暖又有誰人可以知曉。

　　短暫的迷失之后是深刻的自我反思，想起第一次拿助學(xué)金時(shí)的歡呼雀躍，我知道我可以更勇敢一點(diǎn)，去穿越征途上的層層黑暗，去嘗試不一樣的生活，只要還有夢(mèng)想和希望，我知道我終會(huì)再一次得到肯定。

　　追逐夢(mèng)想的力量最終戰(zhàn)勝了生活上的壓力，2011年9月，我開始了在廈門大學(xué)的交流生活。在外交流學(xué)習(xí)的一年，走過了很多地方，看過了很多風(fēng)景，見過了喜怒哀樂，品過了五味雜陳，我不確定我在成長，但至少我不后悔我曾來過，如果沒有當(dāng)初的勇敢，我的大二不會(huì)如此波瀾而又靜好。記得我曾在本子上記下：多年后，當(dāng)懷念起這段輕舞飛揚(yáng)的年少時(shí)光，我想也許我會(huì)很自豪的揚(yáng)起嘴角：我曾經(jīng)在一所大學(xué)短暫停留，沿著那條下坡路，騎著自行車一路呼嘯而下，便可以面朝大海，看春暖花開。

　　當(dāng)生活有些困頓、夢(mèng)想開始動(dòng)搖的時(shí)候，會(huì)覺得大學(xué)像極了一座迷宮，曾經(jīng)的我不知道如何走出，在迷宮里左突右撞，不得其法；助學(xué)金的取得仿佛是一個(gè)轉(zhuǎn)折，它給了我開始嶄新生活的勇氣，讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的真實(shí)和獨(dú)特的魅力。

　　交流學(xué)習(xí)的時(shí)光，愜意而悠閑，但是總會(huì)在踽踽獨(dú)行的時(shí)候，獨(dú)自承受沒有歸屬感的生活，于是總會(huì)有些“日落青山外，誰憐異鄉(xiāng)人”的感嘆，而學(xué)習(xí)地點(diǎn)的變更并沒有阻隔國家助學(xué)政策的惠及。那一年，那筆助學(xué)金對(duì)于獨(dú)在異鄉(xiāng)的我而言，宛如親密無間的戰(zhàn)友，在一個(gè)陌生的生活環(huán)境里并肩作戰(zhàn)、披荊斬棘，一起跨越障礙，迎接黑暗過后的燦爛陽光!

　　堅(jiān)強(qiáng)——指引了前路

　　連續(xù)兩年得到了國家的資助，我沒有了當(dāng)初面對(duì)生活時(shí)的怯懦，在自己的世界里漸漸風(fēng)生水起。而我漸漸開始思索很多除卻自己生活之外的東西，比如這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，比如浮華而又喧囂的生活，當(dāng)然，還有在短時(shí)期內(nèi)無法徹底解決的貧困。

　　授人以魚不如授人以漁，國家助學(xué)政策的惠及不僅讓我得到了物質(zhì)上的資助，還讓我開始關(guān)注貧困，關(guān)注大山里的孩子們，嘗試用自己微笑的愛心和綿薄的力量去給那些身處艱難困境中的孩子們帶去哪怕一絲絲的堅(jiān)強(qiáng)和希望。

　　2011年4月——2012年9月，一年半的短暫時(shí)光，我先后走進(jìn)大山深處的福建長汀陳蓮小學(xué)、貴州安順北口小學(xué)、寧夏固原小岔小學(xué)、貴州黎平永從小學(xué)，利用短暫的暑假和那里的孩子們一起吃飯、一起玩耍，一起哭，一起笑，在孩子們身上踐行著國家助學(xué)政策教會(huì)我的感恩和賦予我的責(zé)任，

　　或許我只是再普通不過的支農(nóng)支教隊(duì)成員，或許我只不過做了一些微不足道的小事；或許我并不能給那些山村帶來什么實(shí)質(zhì)上的改變，但在這些點(diǎn)滴的故事里，我看到了孩子們面對(duì)貧苦生活時(shí)的淡然，面對(duì)父母離去時(shí)的堅(jiān)毅，面對(duì)同學(xué)嘲笑時(shí)的隱忍，面對(duì)社會(huì)黑暗時(shí)的反抗，盡管他們身上所謂淡然、堅(jiān)毅、隱忍和反抗在成人的眼里是那么的幼稚和渺小，但是它們卻可以在孩子們的心田里扎根萌芽、茁壯成長。直到有天它們會(huì)擁有守護(hù)夢(mèng)想的力量，它們會(huì)讓孩子們變得更強(qiáng)大，讓他們擁有改變自己命運(yùn)的力量。

　　而我呢？相比于孩子們面對(duì)的困苦和艱難，我的生活卻顯得無比優(yōu)越和美好。因此接受著國家資助的我希望能把這份資助化作我繼續(xù)走進(jìn)大山的力量，讓夢(mèng)想之花開在更多的擁有希望和夢(mèng)想的孩子們的心間。

　　夢(mèng)想——絢爛了未來

　　助學(xué)政策教會(huì)我愛，教會(huì)我成長，更教會(huì)我用自己微薄的力量去幫助比我更需要幫助的人。2012年7月，大學(xué)三年級(jí)的我，并沒有像其他人一樣，四處奔走尋找實(shí)習(xí)單位，埋頭準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員，而是毅然拉起了一支支教隊(duì)，再一次走進(jìn)大山，去傳遞希望和夢(mèng)想。

　　短暫的十幾天，也許我們并不會(huì)讓孩子們的學(xué)習(xí)水平有很大的提高，但是那段同苦同樂的日子，在孩子們心中，都將會(huì)是一段別樣的回憶，多年后都難以忘懷。

　　不適應(yīng)當(dāng)?shù)貢円箿夭畲蟮奈覀?，一晚上?huì)被凍醒多次，然后在無邊的黑夜中強(qiáng)迫自己安然睡去；沒見過蟑螂、知了等昆蟲的女生們，總會(huì)在睡覺前發(fā)出陣陣慘叫，在確信那些爬上蚊帳和床頭的蚊蟲已被消滅后才敢小心翼翼的爬上自己的床；沒經(jīng)歷過蚊蟲叮咬之苦的我們，短短幾天，每個(gè)人的腿都是慘不忍睹。但是我們可以為了第二天給孩子們上課而備課到深夜；會(huì)為了到一兩個(gè)孩子家走訪而走上十幾公里的山路；會(huì)為了做好一道菜而多次給媽媽打電話詢問做菜方法；會(huì)為了減輕蚊蟲叮咬的苦痛，精神勝利般的用筆把那些包一個(gè)個(gè)圈起來，念念有詞的給它們施法。

　　我們的務(wù)實(shí)與真誠終于贏得了孩子和當(dāng)?shù)卮迕竦目隙?。孩子們?cè)谒蛠淼牟松腺N著小紙條，寫著每個(gè)菜的做法，那些看似微小的小細(xì)節(jié)，每每想來卻是那么的讓人懷念；村里的年輕人在我們臨行前的一天，特地為我們準(zhǔn)備了野外燒烤，純樸燦爛的笑臉，隨性而發(fā)的吟唱，都將成為我們眼里最美的風(fēng)景；離開小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的老師為我們放了很長很長的鞭炮，那鞭炮聲就是最美的送別曲，縈繞在我們心間久久不能忘懷。

　　短暫的十幾天，卻讓我們可以用一生的時(shí)間去銘記“永從”這個(gè)名字；短暫的十幾天，也會(huì)讓“山東大學(xué)”這幾個(gè)字在人們心里停留很長很長；短暫的十幾天，我們多次讓《山大之歌》在校園里回蕩，也讓我們第一次感到作為一名山大人的自豪和驕傲；短暫的十幾天，我們讓越來越多的孩子在本子上滿懷信心的寫下：我的夢(mèng)想是像哥哥姐姐們一樣，考上山東大學(xué)；短暫的十幾天，我們最后的晚會(huì)贏得了當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)自肺腑的掌聲。在那個(gè)夜晚，會(huì)場(chǎng)里的眼淚和溫馨將是我們共同的美好記憶。

　　對(duì)于大山和大山里的孩子，我的心中總有無以言表的感情，但是它們會(huì)幻化成繼續(xù)守護(hù)夢(mèng)想的力量，這力量也許會(huì)讓畫上的句號(hào)變?yōu)樾葜狗?，從某一個(gè)同樣驕陽似火的夏日出發(fā)，讓我重回那片讓人魂?duì)繅?mèng)繞的土地。別離并不意味著形同陌路，我和孩子們的故事，依然在繼續(xù)，至少我們都帶著希望和夢(mèng)想，一直走在前行的路上！

　　身處大四的我，接受了國家的資助之后，也堅(jiān)定了感恩國家、感恩學(xué)校、感恩家庭的信念。前方自然還有許多困難在等著我，但我的內(nèi)心依舊堅(jiān)定，是國家的資助和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折，也給了我勇氣去追逐自己的夢(mèng)想，讓自己的未來變得絢爛無比！

　　我，為什么活著？因?yàn)閻坌?，便可義無反顧；因?yàn)閴?mèng)想，便可無畏前行！國家助學(xué)，助我成長，教會(huì)我愛，教會(huì)我勇敢，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，更教會(huì)我一直懷揣夢(mèng)想，去執(zhí)著追尋自己的未來！

　　【受助感悟】誰沒走過寒冷的路，沒有獨(dú)自飲過孤獨(dú)，然而，這把愛的燭火卻褪掉了前路的迷茫和無助，追夢(mèng)的少年，在路上。（山東大學(xué)  武昊）