未成年人是祖國的未來、民族的希望。黨和國家歷來高度重視未成年人保護(hù)工作。促進(jìn)未成年人身心健康，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。近年來，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，未成年人心理健康保護(hù)力度不斷加大，但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，未成年人成長環(huán)境不斷變化，也呈現(xiàn)新的復(fù)雜情況。從檢察機(jī)關(guān)辦理的涉未成年人案件來看，大多數(shù)涉罪未成年人需要矯治教育，未成年被害人需要心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫扶，監(jiān)護(hù)缺失、監(jiān)護(hù)不力等導(dǎo)致未成年人心理健康問題突出，更容易被侵害或者走上違法犯罪的道路。

　　全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，是落實(shí)黨中央關(guān)于未成年人心理健康保護(hù)的具體任務(wù)和生動(dòng)實(shí)踐。針對(duì)未成年人心理健康的新情況新問題，檢察機(jī)關(guān)在辦理涉未成年人案件和未成年人保護(hù)社會(huì)治理中全流程融入未成年人心理矯治和心理關(guān)愛，幫助未成年人從犯罪迷途或遭受侵害的陰影中走出來，重新?lián)肀ш柟狻?/p>

　　一是教育挽救涉罪未成年人，通過教育矯治解決心理偏差。檢察機(jī)關(guān)落實(shí)未成年人特別程序和特殊制度，在辦案中綜合運(yùn)用社會(huì)調(diào)查、心理干預(yù)、人格甄別等方法，剖析涉罪未成年人走向犯罪的深層次原因，把矯正心理偏差作為幫教的重要方面開展工作，有效提升幫教的精準(zhǔn)性和實(shí)效性。對(duì)辦案中發(fā)現(xiàn)的不良行為、嚴(yán)重不良行為或者未達(dá)刑事責(zé)任年齡涉罪未成年人，推動(dòng)適用專門教育等提前干預(yù)措施，對(duì)早期心理行為偏差進(jìn)行矯正，降低再次涉法可能。

　　二是保護(hù)救助未成年被害人，通過“一站式”詢問救助開展心理關(guān)愛。檢察機(jī)關(guān)持續(xù)推動(dòng)集未成年被害人詢問、法律援助、心理疏導(dǎo)和救助保護(hù)為一體的“一站式”綜合辦案區(qū)的建設(shè)，解決未成年被害人容易出現(xiàn)創(chuàng)傷應(yīng)激反應(yīng)、焦慮抑郁等心理問題，避免造成“次生傷害”。目前，已聯(lián)合公安、婦聯(lián)等部門建成“一站式”辦案區(qū)2053個(gè)，救助未成年被害人近2萬人，相當(dāng)一部分被害人擺脫被侵害陰霾，回歸正常生活。

　　三是加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，通過“督促監(jiān)護(hù)令”督促家長關(guān)注孩子心理健康。2023年，針對(duì)未成年人違法犯罪或遭受侵害背后存在的監(jiān)護(hù)人監(jiān)管缺失、保護(hù)不力等問題，全國各級(jí)檢察機(jī)關(guān)結(jié)合辦案，向涉案未成年人父母或者其他監(jiān)護(hù)人制發(fā)“督促監(jiān)護(hù)令”5萬余份。在開展家庭教育工作中，根據(jù)個(gè)案監(jiān)護(hù)、家庭教育等情況，協(xié)調(diào)有關(guān)部門或者委托社會(huì)組織為涉案家庭普及必要的心理測評(píng)和輔導(dǎo)、改善親子關(guān)系、傳授管束技巧等家庭教育指導(dǎo)，督促監(jiān)護(hù)人及時(shí)關(guān)注被監(jiān)護(hù)人抑郁、焦躁、叛逆偏執(zhí)等問題，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　　四是推動(dòng)社會(huì)支持體系建設(shè)，攜手各方凝聚心理健康保護(hù)合力。檢察機(jī)關(guān)持續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)各界的協(xié)作配合，下大力氣構(gòu)建未成年人檢察社會(huì)支持體系。主動(dòng)加強(qiáng)與共青團(tuán)、婦聯(lián)及社會(huì)組織等的合作，充分利用社會(huì)資源開展未成年人心理疏導(dǎo)工作。借助《未成年人司法社會(huì)工作服務(wù)規(guī)范》國家標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布，鼓勵(lì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)、心理咨詢機(jī)構(gòu)深度參與涉案未成年人行為矯治、心理疏導(dǎo)等工作，為未成年人提供更專業(yè)、更有效的心理健康服務(wù)。在開展“法治進(jìn)校園”中設(shè)置未成年人心理健康教育專題課，廣泛開展學(xué)生心理健康教育。全國4.3萬余名檢察官在近8萬余所學(xué)校擔(dān)任法治副校長，采用“法治+心理健康”的教育模式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)未成年人被性侵、校園欺凌等問題，及時(shí)開展法治教育和心理健康保護(hù)。

　　檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作在實(shí)踐中不斷探索，取得了一定的效果，但仍需不斷提升質(zhì)效。我們將立足未成年人保護(hù)和犯罪預(yù)防法律監(jiān)督職能，協(xié)同相關(guān)部門落實(shí)責(zé)任，努力以更高質(zhì)量檢察履職守護(hù)未成年人健康成長，推動(dòng)“四位一體”的學(xué)生心理健康工作體系更加健全,各部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局更加完善。（最高人民檢察院第九檢察廳副廳長 李峰）