東北師范大學(xué)

　　東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居全國(guó)高校前列，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》欄目15次報(bào)道學(xué)校就業(yè)工作，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次對(duì)學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)行批示，建議將工作經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)推廣。學(xué)校于2004年和2012年兩次被國(guó)務(wù)院評(píng)為“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”，是首批“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、首批“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。2020年，學(xué)校深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示批示精神，堅(jiān)持以“精準(zhǔn)”為目標(biāo)、以“智慧”為手段、以“內(nèi)合外聯(lián)”就業(yè)共同體為支撐，建好全國(guó)教育行業(yè)大市場(chǎng)，為畢業(yè)生和用人單位搭建高質(zhì)量供需對(duì)接平臺(tái)。

　　一、精準(zhǔn)把握供需，瞄定市場(chǎng)準(zhǔn)星

　　“精準(zhǔn)就業(yè)”是市場(chǎng)建設(shè)的首要目標(biāo)。學(xué)校緊扣國(guó)家要求、社會(huì)需求和學(xué)生訴求，通過專業(yè)化研究、差異化開發(fā)、個(gè)性化指導(dǎo)提高市場(chǎng)建設(shè)的精準(zhǔn)度和匹配度。一是專業(yè)化研究定位精準(zhǔn)。學(xué)校成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究院，先后承擔(dān)國(guó)家及省部級(jí)就業(yè)課題60余項(xiàng)，連續(xù)多年發(fā)布《全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告》，自主研發(fā)研判市場(chǎng)形勢(shì)的“五角分析法”，通過科學(xué)監(jiān)測(cè)深入把握市場(chǎng)規(guī)律。二是差異化開發(fā)促進(jìn)精準(zhǔn)。學(xué)校堅(jiān)持“國(guó)家的需要就是我們的選擇”，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)每年組織60人次實(shí)地走訪200余個(gè)城市的500余家單位，建成了覆蓋全國(guó)31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）近400個(gè)城市3萬多家用人單位的數(shù)據(jù)庫(kù)。開展“東師信使”校友助力就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，經(jīng)過十幾年培育，已在全國(guó)近百個(gè)城市建立“東師信使就業(yè)促進(jìn)會(huì)”，成為精準(zhǔn)反饋市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的觀測(cè)點(diǎn)和風(fēng)向標(biāo)。三是個(gè)性化指導(dǎo)確保精準(zhǔn)。學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向開展就業(yè)指導(dǎo)，提出“觀念驅(qū)動(dòng)型”就業(yè)指導(dǎo)模式，通過課程、講座、咨詢等多種形式幫助學(xué)生提高就業(yè)市場(chǎng)認(rèn)知度，實(shí)現(xiàn)“我們給的就是學(xué)生想要的”。該模式作為新時(shí)代高校就業(yè)指導(dǎo)案例被納入全國(guó)就業(yè)培訓(xùn)課程多次交流分享。

　　二、深耕內(nèi)合外聯(lián)，實(shí)現(xiàn)共建共享

　　“內(nèi)合外聯(lián)”是市場(chǎng)建設(shè)的基本方略。雖受新冠肺炎疫情影響，由東北師范大學(xué)牽頭成立的東北高師就業(yè)聯(lián)盟市場(chǎng)依舊需求旺盛，凸顯了“大船能抵大風(fēng)浪”的影響力。一是整合校內(nèi)資源，增加“內(nèi)合”深度。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建“部門聯(lián)合促就業(yè)”“校院聯(lián)合穩(wěn)就業(yè)”“師生聯(lián)合做就業(yè)”的一體化工作機(jī)制。二是聚合校外資源，擴(kuò)展“外聯(lián)”廣度。學(xué)校作為教育部指定的“全國(guó)教育人才專業(yè)市場(chǎng)”建設(shè)單位，主動(dòng)承擔(dān)疫情防控期間服務(wù)全國(guó)教育行業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的社會(huì)責(zé)任，“外聯(lián)”行業(yè)高校和用人單位，連續(xù)第19年舉辦“全國(guó)高校畢業(yè)生教育人才招聘會(huì)”，2020年共有全國(guó)31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）千余家用人單位、全國(guó)200余所高校2萬余名畢業(yè)生參會(huì)，提供崗位超過4萬個(gè)，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》等媒體進(jìn)行了專門報(bào)道。

　　三、運(yùn)用智慧手段，助力換擋提速

　　“智慧就業(yè)”是市場(chǎng)建設(shè)的關(guān)鍵支撐。學(xué)校堅(jiān)持“信息創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)力”，將互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)與市場(chǎng)建設(shè)深度融合，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)建設(shè)的信息化、智能化、現(xiàn)代化。一是海量數(shù)據(jù)分析。學(xué)校依托“全國(guó)教育系統(tǒng)高校畢業(yè)生招聘活動(dòng)”平臺(tái)，建成覆蓋全網(wǎng)教育類就業(yè)信息的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，通過大數(shù)據(jù)分析為市場(chǎng)建設(shè)提供決策依據(jù)。二是實(shí)時(shí)人崗匹配。學(xué)校自主研發(fā)就業(yè)大腦人工智能平臺(tái)，周期性對(duì)全體畢業(yè)生開展就業(yè)意向調(diào)查，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生參加招聘會(huì)、訪問就業(yè)網(wǎng)、閱讀就業(yè)信息等求職行為的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與預(yù)警，給畢業(yè)生提供“專人專崗”的精準(zhǔn)推送。三是智能便捷服務(wù)。學(xué)校以智能便捷為目標(biāo)，推出遠(yuǎn)程試講平臺(tái)，開通網(wǎng)上簽約系統(tǒng)，舉辦“直播帶崗”推介，為畢業(yè)生和用人單位提供全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！爸腔劬蜆I(yè)”模式受到教育部高度認(rèn)可，被國(guó)內(nèi)多所高校借鑒采納。