中國地質大學（武漢）

　　2020年面對突如其來的疫情，學校創(chuàng)新“一找兩促”“三轉四制”的工作機制，構建“全員參與、全程指導、全方位擴展、全領域覆蓋”的工作模式，壓實責任，精準發(fā)力，營造了全員促就業(yè)的濃厚氛圍，盡最大努力降低疫情對畢業(yè)生的影響。

　　一、全員參與：協(xié)同聯(lián)動，逐級抓好落實

　　一是統(tǒng)籌謀劃，認清形勢專門部署。學校主要領導帶頭落實就業(yè)工作“一把手”工程，分管領導全程推動、全力落實，在嚴格遵守疫情防控政策的基礎上創(chuàng)新工作機制，不斷深化全員參與、齊抓共管的工作格局。二是凝聚智慧，校院兩級協(xié)同發(fā)力。專門成立由分管校領導組成的就業(yè)工作專項督導組，強化監(jiān)督、推動落實。各學院著眼疫情、聚焦就業(yè)，專門制定方案促進畢業(yè)生就業(yè)，協(xié)同相關職能部門聯(lián)合召開“招生—培養(yǎng)—就業(yè)工作聯(lián)動機制”信息交流月度發(fā)布會，專題研究、協(xié)同互動，形成《就業(yè)專報》10期和學生訪談反饋報告8份。三是積極動員，教師校友共同參與。動員學院領導、專業(yè)教師、輔導員等進入空中課堂、主題班會，積極與畢業(yè)生分析就業(yè)形勢、暢談職業(yè)理想、傳授求職技巧。發(fā)布《致廣大校友的一封信》，號召各行各業(yè)校友為畢業(yè)生就業(yè)獻計出力，致力于促進畢業(yè)生更加充分、更高質量就業(yè)。

　　二、全程指導：搭建平臺，夯實就業(yè)指導

　　一是整合資源，建設“云課堂”。搭建“菜單式”的網(wǎng)絡學習平臺，開放25堂行業(yè)認知課、60余次就業(yè)指導視頻課、AI測評求職平臺等公益服務項目，在生涯規(guī)劃、行業(yè)認知、職場素養(yǎng)、求職技巧等方面推送200余期線上課程，大力促進畢業(yè)生的綜合能力提升。二是用功用智，做好“專業(yè)事”。實施全體學生工作干部“就業(yè)指導能力提升行動”，舉辦3場“攻堅沖刺”骨干培訓班。組織心理科學與健康研究中心、學工系統(tǒng)的專職力量全面開展就業(yè)專項心理咨詢線上服務工作。組建“手拉手、一幫一”就業(yè)互助小組和疑難問題幫扶專家組，匯編《2020年畢業(yè)生就業(yè)指導案例庫》，形成“一生一策”的幫扶舉措。三是精益求精，完善“數(shù)據(jù)庫”。加強信息化建設，精準掌握畢業(yè)生求職意向和需求；完善在線申辦平臺，做好畢業(yè)去向的動態(tài)監(jiān)測；依托基礎數(shù)據(jù)，每周報送更新，定期匯總進展，完成逐一排查，確保幫扶政策落實落細，為推進下一步工作提供決策支撐。

　　三、全方位拓展：整合資源，擴展就業(yè)市場

　　一是主動對接，共享資源。與北京理工大學聯(lián)合實施畢業(yè)生就業(yè)工作“一幫一”行動，共享就業(yè)信息、線上就業(yè)指導類課程等各項資源。主動對接教育部“24365”全天候網(wǎng)上校園招聘、“國聘行動”“我選湖北”等平臺，形成就業(yè)信息合輯后第一時間推送給畢業(yè)生，快速便捷地滿足畢業(yè)生的個性化求職需求。二是積極應變，擴寬渠道。與地方人社部門和智聯(lián)招聘、海投網(wǎng)等專業(yè)機構合作，積極搭建“云招聘”平臺，共享就業(yè)信息。抓實“一找兩促”關鍵，在方式上推進“五個一批”，線上線下相結合舉辦招聘會。三是聚焦行業(yè)，整合聯(lián)動。重點搜集自然資源領域相關企事業(yè)單位招聘信息，舉辦自然資源相關領域及校友企業(yè)專場網(wǎng)絡雙選會。聯(lián)合各地校友會專門創(chuàng)建自然資源相關領域的校友與畢業(yè)生對話交流QQ群，積極推薦畢業(yè)生前往自然資源相關領域就業(yè)。

　　四、全領域覆蓋：分層分類，服務全體學生

　　一是關注重點行業(yè)，提高就業(yè)質量。堅持開展“頂天立地、上山入?！钡牡卮筇厣蜆I(yè)觀教育，以培養(yǎng)學生“為祖國地質事業(yè)繁榮而奮斗”的行業(yè)情懷為導向，舉辦自然資源部及直屬事業(yè)單位報考經(jīng)驗分享交流會，邀請在自然資源相關領域工作的校友與畢業(yè)生分享職業(yè)生涯經(jīng)驗，為畢業(yè)生的職業(yè)選擇提供專業(yè)建議與指導。二是服務生涯發(fā)展，創(chuàng)新職業(yè)輔導。開設《職業(yè)素養(yǎng)課》，集“行業(yè)認知+知識拓展+就業(yè)育人”三位于一體。開設《職場先修課》實訓班，強化職前準備、提升職場競爭力，積極開展分類別、多層次的職業(yè)輔導活動，助力學生職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展。三是幫扶困難群體，提升求職能力。開展8輪抽檢巡訪，重點了解建檔立卡、52個未摘帽貧困縣畢業(yè)生等困難群體的求職需求，精細到“一生一策”，為其開展簡歷制作、面試技巧等針對性的培訓和崗位推薦。