從風(fēng)華正茂的“支姐姐”到兩鬢斑白的“支奶奶”，江西省奉新縣鄉(xiāng)村教師支月英，40多年來輾轉(zhuǎn)泥洋村小學(xué)和白洋教學(xué)點兩所深山學(xué)校，將1000余名貧困山區(qū)的孩子送出大山，資助20多名貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，點亮了大山里的希望。

　　1980年，懷揣著理想與激情，支月英來到泥洋村小學(xué)。可到學(xué)校一看，她傻了眼：教室四面透風(fēng)，只有一塊黑板，連課桌椅都是拼湊起來的。惡劣的條件讓來這里的老師換了一撥又一撥?！翱吹胶⒆觽兦宄好髁恋难劬Γ腋嬖V自己，一定要堅持走下去?！敝г掠⒄f。

　　支月英沒有食言。校舍年久失修，她就買來薄膜和釘子，把窗戶釘好；孩子們沒有課本和文具，她就挑著扁擔(dān)一趟趟運上山；有家長不讓女孩讀書，她就挨家挨戶把孩子接回來……

　　“不讓一個孩子因家庭貧困而失學(xué)！”為了這句話，支月英付出很多。“剛參加工作時，工資只有幾十塊，有些孩子交不起學(xué)費，我就幫著墊，墊著墊著，有時候連自己買米買菜的錢都不夠了，只得去找別人借。”支月英回憶道。為了多賺點錢，支月英曾在雙休日、節(jié)假日跟著壯勞力去山里扛木頭、拉毛竹、裝車。最驚險的一次，她坐的大貨車出了車禍，支月英昏迷了很長時間才醒來，現(xiàn)在臉上還有傷疤。

　　長期操勞，加上沒有及時下山醫(yī)治，支月英的右耳失聰、右眼失明。有鑒于此，2012年，組織決定調(diào)她到鎮(zhèn)里的中心小學(xué)任教。而此時，距離泥洋村10多里的白洋村群眾聯(lián)名寫信，請支月英到白洋教學(xué)點任教。家人勸她別去，她呵呵一笑：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教？”

　　“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。如果可以，我愿意永遠(yuǎn)做那棵樹、那朵云，讓更多孩子走出大山，遠(yuǎn)離貧困?！比缃?，年近六旬的支月英仍然初心不改。（本報記者 丁雅誦）