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　　新華網(wǎng)北京11月12日電 近日，教育部等七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），旨在夯實(shí)科技創(chuàng)新人才培育基礎(chǔ)，助力高水平科技自立自強(qiáng)，支撐教育、科技、人才高質(zhì)量一體化發(fā)展。

　　12日，教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì)，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭表示，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視青少年科技教育工作。教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)，協(xié)同發(fā)力、穩(wěn)步推進(jìn)，推動(dòng)中小學(xué)科技教育取得積極進(jìn)展。他從“課程體系”“教學(xué)改革”“師資水平”“活動(dòng)載體”等多方面介紹了推進(jìn)中小學(xué)科技教育工作的進(jìn)展情況。

　　課程體系不斷完善。修訂完善落實(shí)義務(wù)教育、普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，將科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)要求融入各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化跨學(xué)科概念和科學(xué)思維方法的滲透。一至九年級(jí)開(kāi)設(shè)科技類課程，獨(dú)立設(shè)置信息科技課程，各學(xué)科開(kāi)展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。普通高中設(shè)置物理、化學(xué)、生物、技術(shù)必修學(xué)分，獨(dú)立設(shè)置信息技術(shù)、通用技術(shù)課程。

　　教學(xué)改革不斷深入。實(shí)施基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)，引導(dǎo)教師探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)。加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法手段創(chuàng)新，積極開(kāi)展研究型、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，提升學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。鼓勵(lì)地方和學(xué)校開(kāi)發(fā)豐富多彩的科技類校本課程和特色活動(dòng)。

　　師資水平不斷提升。實(shí)施“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”，支持“雙一流”建設(shè)高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)科技類教師。連續(xù)開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課”“實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課”活動(dòng)，公開(kāi)優(yōu)秀課例3500余節(jié)，推動(dòng)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力。專門(mén)設(shè)立技術(shù)、科學(xué)和跨學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。舉辦全國(guó)中小學(xué)科技教育校長(zhǎng)局長(zhǎng)專題培訓(xùn)班，增強(qiáng)校長(zhǎng)、局長(zhǎng)對(duì)科技教育理念的理解與認(rèn)同，推動(dòng)科技教育在中小學(xué)深度融合與廣泛實(shí)踐。

　　活動(dòng)載體不斷豐富。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，支持學(xué)校聘任科學(xué)副校長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員，引入高校專家、科研人員、企業(yè)工程師等參與課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐指導(dǎo)，把最新技術(shù)、最優(yōu)資源送進(jìn)課堂。以“走出去”的方式，推進(jìn)學(xué)校主陣地與社會(huì)大課堂有機(jī)銜接，加強(qiáng)科技場(chǎng)館、基地、實(shí)驗(yàn)室等資源的建設(shè)與開(kāi)放，為學(xué)生接受科技教育提供全方位條件保障。

　　田祖蔭表示，各地在推進(jìn)科技教育的過(guò)程中積極探索，大膽創(chuàng)新，形成了一系列可借鑒、可推廣的實(shí)踐案例。“在各地的共同努力和各相關(guān)部門(mén)的大力支持下，中小學(xué)科技教育的實(shí)踐探索取得了初步成效。”

　　他介紹，下一步，教育部將會(huì)同相關(guān)部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院部署要求，指導(dǎo)各地各校結(jié)合“十五五”規(guī)劃的編制，將中小學(xué)科技教育作為推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要抓手，通過(guò)四項(xiàng)舉措，推動(dòng)《意見(jiàn)》落實(shí)落地：

　　一是推進(jìn)試點(diǎn)，完善機(jī)制。將科技教育作為基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)的重要內(nèi)容，鼓勵(lì)地方先行先試，大膽探索，破解課程資源不足、保障機(jī)制不健全、師資力量不強(qiáng)等問(wèn)題，探索行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，通過(guò)復(fù)制推廣帶動(dòng)區(qū)域科技教育水平整體提升。

　　二是打造示范，引領(lǐng)變革。通過(guò)精品開(kāi)發(fā)、廣泛征集等方式，建設(shè)中小學(xué)科技教育示范性“教學(xué)千例”，匯聚覆蓋不同學(xué)段年級(jí)、重點(diǎn)領(lǐng)域、內(nèi)容深度、研究方法的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)，推動(dòng)各地各校深入理解、充分借鑒、廣泛應(yīng)用科技教育新方法新樣態(tài)，引導(dǎo)更多教師變革教學(xué)方法、開(kāi)展實(shí)踐探索。

　　三是加強(qiáng)教研，提升隊(duì)伍。推動(dòng)各地組建科技教育教研團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)一線教師開(kāi)展跨學(xué)科、探究式教學(xué)實(shí)踐，組織區(qū)域性協(xié)同教研活動(dòng)。教育部將在今年的全國(guó)教研室主任培訓(xùn)班上，將科技教育作為培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容，推動(dòng)各地逐級(jí)開(kāi)展培訓(xùn)，加快實(shí)現(xiàn)科技教育理念在中小學(xué)落地生根、廣泛實(shí)踐。

　　四是搭建平臺(tái)，促進(jìn)交流。在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)開(kāi)設(shè)科技教育專欄，系統(tǒng)展示優(yōu)質(zhì)資源、試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、前沿資訊等資源，為各地各?；W(xué)互鑒提供平臺(tái)。支持各地舉辦豐富多樣的教學(xué)展示、案例評(píng)選、科創(chuàng)成果展覽等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性創(chuàng)造性，營(yíng)造“懂科技、善教育、敢創(chuàng)新”的良好氛圍。